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- 2018-06-07 发布于北京
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人教版高中化学必修一 2-1-2 分散系及其分类 教案
第一节 物质的分类
(第2课时)
一、三维目标
?二、教学重点、难点
重点:胶体及其主要性质
难点:丁达尔效应
?三、教学设计
【引入新课】
多媒体展示:通过研究分散系而获得诺贝尔化学奖的科学家引入课题。
【科学探究】 探究NaCl水溶液、茶水、泥水的特点
1、从均一性、透明度、稳定性角度观察三种物质外观特征。
2、用激光笔照射三种液体观察各自会呈现什么现象?(先照后摇再照)
3、通过过滤操作观察三种液体中粒子能否通过滤纸。
【学生活动】分组实验、汇报结果。
【多媒体展示】
探究内容 NaCl水溶液 茶水 泥水 外观特征 用激光笔照射 能否通过滤纸 【思考与交流】
1、从物质分类角度上看上述三种物质是纯净物还是混合物?
2、从科学探究的结果上看你们能得出什么启示或结论?
【讲评】通过科学探究我们可以得出NaCl溶液、茶水、泥水属于三种不同的混合体系称为分散系。
【引导】那么何谓分散系?分散系如何分类?又有哪些种类?
【板书】二、分散系及其分类。
1、分散系的概念
(1)定义:
分散系——把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中
所得到的体系,叫做分散系。
组成:
分散质——被分散的物质叫分散质。分散质可以g、、s
分散剂——容纳分散质的物质。分散剂也可以g、、s
示例: N
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