人教版高中化学必修一 2-2-1 酸碱盐在水溶液中的电离 教案.docVIP

第二节　离子反应 (第1课时) 一.三维目标： 1、知识与技能 （1）了解电解质的含义，并能分辨电解质，非电解质。 （2）了解电解质导电的原因，会书写电离方程式 （3）能从电离的角度认识酸碱盐。 2、过程与方法 （1）通过类比，理解电解质和非电解质的区别 （2）通过类比分析，从电离的角度得出酸碱盐的概念 3、情感态度与价值观 （1）通过概念的学习，形成严谨的科学态度 （2）发展学习化学的兴趣，感受化学世界的奇妙与和谐。 二、教学重点、难点 重点：电解质的概念，电离方程式的书写 难点：电解质和非电解质的判断 三、教学过程 【引入】同学们，你们知道有哪些物质会导电？ 金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液…… 【实验演示】Cu能导电，灯泡发光 【提问】Cu为什么会导电？ 因为Cu中存在自由电子，其在外接电场的作用下，定向移动形成电流，所以灯泡发光。 【总结要点】①电子 ②自由移动 【实验演示、情境创设】展示一个番茄实物。 提问：番茄能导电吗？ 实验探究的现象及结论：灯泡发光，导电。 那么，番茄导电的原因是什么呢？让我们一起通过本节课的探究学习，找到答案。 【复习提问】纯净的蒸馏水导电吗？不导电。 【实验演示】NaCl固体导电吗？探究结论：不导电。 NaCl溶液导电吗？探究结论：导电。（将蒸馏水加入装有NaCl固体的烧杯中，得到NaCl溶液，灯泡发光，说明NaC