人教版高中化学必修一 4-2-2 氯离子的检验和氯气的制备 教案.docVIP

第二节　富集在海水中的元素-氯 (第2课时) 教学目标 知识与技能 ①掌握实验室中制备氯气的基本原理、方法、注意事项。 ②掌握氯离子的检验方法。 过程与方法 （1）培养学生观察能力和实验操作能力。 （2）进一步完善学生关于实验室制取气体的思路、方法和程序。 情感态度价值观 （1）培养学生严谨求实，勇于探索的科学作风。 （2）对学生进行安全教育和环境教育。 教学重点、难点 重点： 实验室中制备氯气 难点：制备氯气的基本原理、方法 教学过程 一、新课引入 1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分为MnO2)的过程中将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的、有强烈刺激性气味的气体，使人十分难受，它是氯气。舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的方法之一，你能写出舍勒发现氯气的化学方程式吗？氯气有毒，实验室制氯气，一定要尽量减少氯气外泄，降低对环境的污染，你知道1 L空气最多可允许含氯气多少毫克吗？ 在实验室里配制溶液时，我们要用蒸馏水，不能用自来水，原因是自来水中含有Cl－等杂质离子，影响所配溶液的纯度，你知道怎样才能检验某溶液中是否含有Cl－吗？ 二、新课教学 回顾与思考：在学习氯水的成分时，我们用什么方法检验氯水中是否含Cl-？ 学生思考回答。 过渡：能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀的物质一定含Cl-吗？ 学生分组做实验4-6，观察并记录实验现象。 加入的试剂 实验现象