人教版高中化学必修一 4-1-1 二氧化硅和硅酸 教案.docVIP

第一节　无机非金属材料的主角——硅 (第1课时) 教学目标 知识与技能 1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途 2、了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质 3、认识硅酸的制备原理，使学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能。 过程与方法 1、学生学会运用对比的方法来认识物质的共性和个性，拥有对新旧知识进行归纳比较能力。 2、通过硅酸的制备，具有实验设计的思维方式。 情感态度价值观 1、学生学会学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途。 2、学生了解硅和硅酸在日常生活、生产中的应用，感受化学的实用性，增强学习 教学重点、难点 重点：二氧化硅和硅酸的主要性质 难点：二氧化硅的化学性质 教学过程 环节 教师活动 学生活动 导入 这节课我们来上第四章，非金属及其化合物。（讲一下非金属元素在元素周期表中的分布及其重要性）。 那么，在地壳中含量最多的元素是什么？第二个是什么？ 在初中我们已经学过氧了，那么接下来我们来学硅——无机非金属材料的主角。 【硅元素在自然界中的分布】（PPT展示图片）硅在地壳中的含量为26.3％，仅次于氧。硅的化合物构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤,约占地壳质量的90%以上。 【硅和碳的比较】我们再来看一下硅元素在元素周期表中的位置，在碳的下面，它们两个是同族元素，那么最外层电子是相同的，都有四个电子（PPT展示另个原子结构示意图）