人教版高中历史必修一：第14课 新民主主义革命的崛起4 教学设计.docVIP

没有共产党就没有新中国 ——新民主主义革命的崛起 （1919年-1927年） 一、教学目标 ◆学生依据导学案自主学习阶段教学目标◆ 1、能够概述五四运动、中国共产党成立的史实。 2、能够绘制新民主主义革命崛起的知识结构图。 3、掌握知识易错点。 4、基本可以理解“五四运动是新民主主义革命的开端”、“自从有了中国共产党，中国 的革命面貌焕然一新”等史论。 ◆新课讲授阶段教学目标◆ 1、认识五四爱国运动和中国共产党成立对中国革命的深远影响（教学难点）； 2、认识国共合作领导国民革命的历史作用； 3、对五四运动特点的理解，对国民大革命发展形势的理解分析（教学难点）； 二、教学方法 创设情境、归纳总结、合作探究，对学、研学、展学、点拨等。 三、教学工具 多媒体现代教学设备：PPT、视频、音频等 四、教学过程设计 ◆教学设计三原则◆ 原则一、充分利用导学案，打破教材进行知识重组。 原则二、紧扣学科素养，以学生为课堂主体，学科素养与能力自然生成。 原则三、尊重学情，大道至简，帮助学生较为轻松地学习知识。 ◆新课导入◆ 学生齐唱《没有共产党就没有新中国》设问“歌词中唱到指给了人民解