人教版高中政治必修三 2-1感受文化的影响 教案.docVIP

2.1《感受文化影响》教案 【学习目标】 一、识记目标： 知道文化对人的影响的来源；分析文化对人的影响的表现；理解文化对人的影响的特点。 二、能力目标： 能结合材料或举例分析、说明文化影响的来源、表现和特点；在讨论、交流与探究中，提高学生的分析、比较、鉴别能力。 三、情感、态度与价值观： 通过学习认识到健康向上的文化对人成长的意义，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。 【学情分析】 本课内容难度不大，与学生生活联系紧密。学生对身边的文化现象非常感兴趣。对文化对人的影响的来源、特点，能表达一些自己的看法，但并不全面和深入。对文化对人的影响的表现，学生认识不是深刻。在课堂教学中要培养学生透过现象看本质的分析问题的能力，树立正确的文化价值观。 【课前准备】 教师搜集与本课有关的音像、图片资料制作多媒体课件； 学生分小组进按照老师下发的调查表进行调查身边的同学的文化生活，并记录下来。 学生准备情景剧，为课上的环节做准备。 【教学方法】 1.课前自修引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人。 2．案例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，让学生掌握科学的方法，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。 3．小组合作