人教版高中政治必修三《文化生活》第2单元第4课 4-2 文化在继承中发展 教案.docVIP

4.2 文化在继承中发展 教案 一、教学目标 1.知识目标：识记影响文化发展的重要因素；理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用；联系具体事例，说明应如何正确继承和发展传统文化；结合自身体会，谈谈教育在文化传承中的作用。? 2.能力目标：结合分析文化继承与文化发展的关系，提高归纳与分析问题的能力；利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。? 3.情感、态度、价值观目标：通过学习本课内容，使学生认识文化发展的历史过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，从而作出正确的文化选择，做自觉的文化传承者和享用者。? 二、教学重点和难点? 重点：文化继承与发展的关系??? 难点：教育对文化发展的作用? 三、教学方法：讲授法、合作探究法 四、教学过程： 复习旧知： 1.传统文化的继承性主要表现在哪四个方面？ 2.传统文化的特点有哪些？ 3.怎样正确认识传统文化的社会作用？ 4.继承传统文化的正确态度是什么？ 探究材料： 古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，使得《青花瓷》的中国风分外动人，作词的方文山用“素胚”“仕女”“汉隶等词描绘了传世青花瓷的古朴风采，加上周杰伦唱腔柔情古朴，略带江南戏曲雏形，再混合复古音乐，构成佳作。? 从材料中可以看出，《青花瓷》的创作继承了什么？?发展了什么？ 继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，