人教版高中政治必修二教案：第7课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣.docVIP

课题 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 授课教师 马蕊 学科 政治 课时 1课时 ［教学目标］ 知识目标 了解我国的民族概况，懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的；理解我国新型民族关系、处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。 能力目标 通过对所提供的图片视频以及文字材料的反复阅读、精心梳理，多种途径获取丰富的信息，逐步提高阅读能力、思维水平和解决问题的能力。 情感态度价值观目标 培养学生尊重不同民族风俗习惯、与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。 ［教学重点］ 处理民族关系的基本原则及相互关系 ［教学难点］ 处理民族关系的基本原则及相互关系 ［教学方法］ 1、采用小组合作探究的组织形式，生生互动，培养学生的参与意识和合作意识 2、创设情境，以学生为主体，使学生的智能得到充分的发挥，培养了学生的自学能力、思维能力 ［学习方法］ 自主探究 合作学习 ［教学手段］ 多媒体辅助教学 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 预案 一、导入新课 看图识民族：识别新平县部分少数民族的图片。 教师导入：民族问题不仅是新平的重要问题，也是我国的重要问题。那么，我国是如何处理民族关系的呢？这就是我们今天要探讨的问题。 学生看图片展示，识别民族。 用学生熟悉的新平县少数