人教版高中语文必修二教案：3-8 兰亭集序（1 ）.docVIP

3.8 兰亭集序 教案 王羲之 1、积累：了解书序的特点；掌握文中一些重要词语，如多义词“信”“修”“期”“致”“临”等、虚词“毕” “咸”“所以”等、富有生命力短语“群贤毕至”“少长咸集”“崇山峻岭”“畅叙幽情”“天朗气清”“游目骋怀”“放浪形骸”“情随事迁”“感慨系之”等；背诵全文。 2、理解：理解文意和主旨，领悟作者于深沉的感慨中蕴蓄的对人生的眷恋、热爱之情。3、评价：作者借宴游所生发的生死观、所感悟的人生观。教学设想：1、教学重点：把握文章情感脉络，理解文章主旨；背诵全文。2、教学难点：正确认识作者在文中流露出的生死观、人生观。教学方法：诵读发、点拨法、讨论法、比较法等。教具准备：录音机、教学磁带、课件（内容主要有：作者像、作者介绍文字、《兰亭集序》摹本、古今名人评价语、兰亭古迹风光、有关背景资料、背景音乐等）、投影仪等。 课时安排：1—2教时 教学内容与过程：一、导入新课。1、再现情境，导入新课。公元353年3月，正是江南“草长鹰飞、杂花生树”、万木葱茏、江花似火、碧水如蓝的季节。3日，一群文人雅士、名流俊才，齐聚浙江绍兴“会稽山阴之兰亭”，“修禊事也”。此日也，天公作美，风和日丽，“天朗气清，惠风和畅”；此地也，环境