八年级历史下册精品备课学案：第12课香港和澳门的回归.docVIP

课题： 第12课 香港和澳门的回归 制定人：王子月 审核人：孙晨、徐成功、徐晨晨、马利平、李森 【学习目标】 记忆：“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。 理解：香港和澳门回归的历史意义 认识：通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。 【学习重难点】 1.重点：香港和澳门回归的历史意义 2.难点：“一国两制”构想的基本含义 【自主学习】 这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？ 一、“一国两制”的构想 1、提出：香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“ ”的伟大构想。 2、含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 制度。 二、香港和澳门回归祖国 1． 年7月1日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 2.1999年 月 日，中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国