岳麓版高中历史高三一轮必修二第一单元第3节区域经济和重心的南移（教案1）.docVIP

第3节区域经济和重心的南移 【学习目标】 一．掌握西汉四大经济区域的范围，分析其形成的原因。 二．掌握掌握中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。 三．通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性。 四．认识南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。 重点 中国古代经济重心的南移。 难点 1．中国古代经济分布的特点及成因。 2．人口迁移与我国古代经济重心南移之间的关系。 教学过程 导入新课 一、四大经济区的形成 教师：请同学们观察《四大经济区分布图》，阅读第11页教材，完成表格。 课件显示 学生根据图片和教材内容完成表格的填写： 经济区名称 经济状况 特点 山东 传统农业区、开发较早、人烟稠密、经济实力强，长期居重心地位 多样性、经济实力发展不平衡 山西 江南 地广人稀，经济落后，差距大 龙门碣石以北 传统畜牧业或半农半牧区，分为塞内、塞外两部分 二、中原人口的大量外迁 教师：人口的迁移是古今中外一个非常重要的历史现象，中国古代人口的大规模迁移多数是由于遭受严重的自然灾害、政治动乱或者不堪忍受剥削以及政府的强制命令等。请同学们观察下图并结合教材内容思考： 1．列举中国古代史上三次大规模中原人口南迁的史实，说明每次具体的历史背景。 2．讨论一下，你认为人口迁移产生了哪些影响？ 课件显示 [明]杨东明《饥民图说》 学生：1．第一次：永嘉之乱后，背景是统治者内乱；少数民族内迁；农业生态环境恶化。 第二次：安史之乱后，背景是安史之乱后，黄河流域遭严重破坏。 第三次：两宋之际靖康之乱后，背景是两宋之际少数民族不断南侵，酿成北方战乱。 2．人口迁移促进了中华民族的大融合，有助于各民族间的经济文化交流和发展，提高了各民族的素质；促进江南地区的经济发展和古代经济重心的南移；促使人口分布趋向合理。 三、中国古代经济重心的南移 教师利用四段材料，结合教材分析古代经济重心南移的原因、过程和影响。 多媒体显示 材料一　楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨，……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 材料二 朝代 北方 南方 朝代 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 西汉 9985785 80.2% 西汉 9985785 唐代 5148529 56.8% 唐代 5148529 北宋 6624295 37.1% 北宋 6624295 ——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》 材料三　朝廷在故都（指东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语日：“苏常熟，天下足。” ——陆游《陆游集》 材料四（南宋）北地称真定府最为繁华富庶，有南人北游归而言曰：“曾不及吴城（即苏州）十之二一。”他州城郭，更荒凉不足取。 ——《图书编》卷36“吴风俗”条 教师设计问题 （1）材料一反映了南方经济发展处于怎样的水平？ （2）材料二、三、四分别反映了什么历史现象？ （3）据上述材料，结合所学知识，概括西汉至南宋我国经济重心发展的趋势，并说明其原因。 学生讨论回答后，教师进行归纳总结。 多媒体显示 （1）西汉时期南方地广人稀，耕作方式落后，人力缺乏。 （2）材料二反映了北方人南迁，北宋时南方人口已经超过北方。材料三反映了江浙一带已经成为农业高产区，国家赋税仰仗南方。材料四反映了南方的城镇较北方繁华富庶。 （3）趋势：随着南方经济的发展，我国古代经济重心从北方转移到南方。 原因：南方社会相对安定；北方农民南迁，带来了较进步的生产工具、技术和劳动力；政府注重农业生产，重视兴修水利；江南地区气候适宜，有利于农作物的生长。 教师进一步引导学生分析，经济重心南移，对促进我国历史的发展进步产生了哪些影响？由此你能得出怎样的认识？ 根据学生回答总结：（1）促进了江南经济的发展。（2）促进了文化重心的南移。（3）凸显了区域经济发展的不平衡和互补的需求，成为中国古代农耕经济的一大特点。 思考：古代经济重心南移的特征及其影响 1．特征 （1）南移趋势往往在国家分裂或战乱时期突出。 （2）北方人民大批南迁，带来了先进的生产技术和工具，体现了当时生产力发展的最高水平。 （3）政治中心的南移对经济重心的南移有一定影响。 （4）南移是由北向南从黄河流域转移到长江流域和江南一带；是由内地向东南沿海逐渐转移。 2．影响 （1）古代中国经济布局渐趋合理平衡。随着经济重心南移，南北差距日渐缩小，南北经济联系不断加强，共同促进我国古代经济的发展。 （2）人口比重发生变化。人口的转移一定程度上推动了经济重心自北向南迁移，经济中心的南移反过来加快北方人民进一步南迁，南方的人口迅速增长，在全国总人口中的比重不断上升。 （3）人才教育的相应变化。我国古代经济重心南移决定教