政治（北师大版）七年级上册导学案：第9课　做一个自尊的人第一课时（含解析）.docVIP

第9课　做一个自尊的人 自尊自立 皖南事变，新四军军长叶挺将军被俘。他昂首挺胸，决不屈服，写下了著名的《囚歌》：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！” 请你思考：叶挺将军的上述事迹给了我们怎样的启示？ 答案提示：自尊的人要坚守自己的独立人格和尊严，确立明确的奋斗目标。自尊的人把自己的人格和尊严看得高于一切，甚至高于自己的生命。 1．自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。 2．自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。自尊不等于自恋。 3．自尊是一个人之所以为人所必备的操守。一个人的人格和尊严，是人之为人的最根本 的东西。 4．自尊是赢得他人尊重的前提。 5．自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。 6．自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。一个民族的尊严需要每一个中国人去维护和捍卫。自尊才有可能自强。一个民族只有不受制于其他民族才能崛起，才能真正强大起来。 1．如何理解自尊与虚荣的区别？ 点拨：自尊和虚荣都是对自己的一种评价，都渴望得到别人的认可，但二者在评价方式、行为表现和实现途径上是截然不同的，甚至是对立的。 概括：（1）自尊的人能正确地评价自己的能力和表现，而虚荣的人则会过高地认识自己的能力和成就。 （2）自尊的人靠加强自己的道德修养和提高自身的素质赢得他人承认，而虚荣的人只是通过表面和形式上的浮华来博得人们的称赞。 （3）自尊的人能谦虚谨慎、居功不傲，不断进步；虚荣的人爱自吹自擂，不肯承认自己的不足。 2．自尊的意义是什么？ 点拨：自尊不仅对个人的为人、交往和成功有积极的意义，同时对捍卫民族尊严和追求民族的自强有积极作用。 概括：（1）自尊是一个人之所以为人所必备的操守。一个人的人格和尊严，是人之为人的最根本的东西。 （2）自尊是赢得他人尊重的前提。 （3）自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。 （4）自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。一个民族的尊严需要每一个中国人去维护和捍卫。自尊才有可能自强。一个民族只有不受制于其他民族才能崛起，才能真正强大起来。 1．每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要（　　）。 A．相信自己 B．表现自己 C．迎合他人 D．尊重自己 答案：D 2．黑格尔说：“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明（　　）。 A．自尊首先是自我尊重和自我爱护 B．自我承认比社会承认更重要 C．自尊要求他人、集体和社会对自己尊重 D．“我”是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有我配享受 答案：A 3．小敏在小学读书时成绩总是名列前茅，升入中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（　　）。 A．自信心理 B．自尊心理C．自负心理 D．虚荣心理 解析：炫耀以前的成绩是一种虚荣的表现，小敏的自尊应该来自她现在的表现。 答案：D 4．李明因打架斗殴从原学校转到另一所学校，新的班主任找他谈话说：“你过去的一切，我不想知道，现在的你在我的脑海里是一张白纸，该涂上什么颜色，就由你自己做主吧！”李明感激地向老师连连点头，从此改过自新，努力学习，成为一名品学兼优的好学生。这个事例告诉我们（　　）。 A．尊重别人就是要记住别人做过的一切事情 B．尊重别人就是不要问别人做过的一切事情 C．尊重别人就要把别人的长处和短处记住 D．维护他人的自尊有助于一个人的健康成长 答案：D 5．“自尊，是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”这句话意思是说（　　）。 A．自尊的人赢得他人尊重 B．自尊是促使人奋发进取的心理因素，它使人产生巨大的精神力量 C．自尊的人自爱 D．自尊的人最看重人格 答案：B 6．被人们称为“力学之父”的牛顿，在二十几岁就创立了微积分，发现了光谱，提出了万有引力定律。但他没有把功劳归于自己，而是谦虚地说：“如果我所见的比笛卡儿要远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故。” “进化论”的创始人达尔文，在接受英国作家哈尔顿的采访时有一段对话：“您的专门成就？”“没有。”“您的主要缺点？”“不懂得数学和新的语言，缺乏观察力，不善于合乎逻辑地思维。”“您的治学态度？”“很用功，但没有掌握学习的方法。” 请你思考：从自尊的角度，说说牛顿和达尔文的话给我们什么启示。 答案提示：（1）自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。 （2）自尊不同于虚荣。自尊的人能正确地评价自己的能力和表现，能谦虚谨慎、居功不傲，不断进步；而虚荣的人则会过高地认识自己的能力和成就，爱自吹自擂，不肯承认自己的不足。