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浅析如何加强高校新生思想政治教育探讨 　　摘要：本文针对如何引导高校新生迈好人生新起点的第一步，提出了要强化高校新生思想政治教育的观点，并对教育方法进行了探索，即坚持用社会主义核心价值体系武装高校新生，坚持思想道德建设和身心健康教育并举教育高校新生，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合激励高校新生，不断推进高校新生的成人、成才走向成功。 　　关键词：高校新生 思想政治教育 成人 成才 成功 　　 　　随着我国高等教育的快速发展，已经实现了从精英教育向大众化教育的转变。进一步加强和改进大学生思想政治教育工作是当前高校的重要任务。近年来，大学生思想政治教育工作面临的形势出现了新的变化，许多大学生在成长、成才的道路上存在一些困惑，特别是面对每年九月进入高等学校的一批批新生，他们表现出对生活及环境的不适应、方向的缺失、心理的落差、学习的压力、人际交往的困惑等等，如何引导他们迈好人生新起点的第一步，对他们能否发展成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有非常重要的意义。笔者认为高校新生的思想政治教育问题显得尤为重要，加强高校新生的思想政治教育可以考虑从以下几个方面入手： 　　 　　一、坚持用社会主义核心价值体系武装高校新生 　　 　　大学时期是大学生人生观形成的重要时期，对刚入学高校新生加强思想政治教育，用社会主义核心价值体系武装他们，弘扬主旋律，大力传播先进思想，营造文明健康、蓬勃向上的舆论氛围，使社会主义核心价值体系在他们的整个大学生活占据主导地位，促使社会主义核心价值体系在大学生的思想中扎根。 　　1.坚持用马克思主义武装新一代高校新生的头脑。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本。首先，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装新一代高校新生的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；二要适应新形势新情况，不断探索加强马克思主义教育的新方法、新手段和新机制，不断提高马克思主义教育的效果。 　　2.坚持用中国特色社会主义共同理想打牢新一代高校新生的思想基础。在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想。共同理想是凝聚全民族力量、推动全民族前进的强大精神动力。大学生是未来社会主义现代化建设的主力军，思维活跃、视野开阔、积极进取，他们有理想、有抱负、有热情，但在理想上容易迷惘。因此，我们要坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生，特别是高校新生，从进入高校大门起就打牢他们的思想基础，使他们将自己的理想和追求与党在社会主义初级阶段的目标、国家的富强、民族的振兴有机地结合起来，引导他们为祖国的前途和民族的未来而发奋学习。 　　3.坚持用民族精神和时代精神激励新一代高校新生。高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。在五千多年的发展中，伟大的民族精神是中华民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱，是维护国家团结统一、鼓舞人们奋发进取的精神旗帜。面对世界范围各种思想文化相互激荡，我们必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务，纳入高校新生思想政治教育的全过程。特别是大力弘扬：面对“5.12”汶川大地震，全党、全军、全国各族人民全力以赴抗震救灾，铸就的“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震精神”，不断增强大学生们对中华民族的认同感、归属感。通过大力弘扬和宣传北京奥运会精神，增强大学生们的中华民族的自尊心、自信心和自豪感，增强爱国意识、团结意识和发展意识，使大学生始终保持昂扬向上的精神斗志。 　　4.坚持用社会主义荣辱观加强新一代高校新生的道德修养。荣辱观是社会评价标准和个体自我评价标准的集中体现。社会主义荣辱观既是社会主义核心价值体系的重要内容，又是社会主义核心价值体系的生动表现。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接，旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范，为构建社会主义和谐社会提供了强大的思想道德力量。青年大学生特别是刚入学的大学新生，他们在道德判断和行为方面往往存在着许多矛盾，甚至有的出现道德失范的情况。因此，加强他们的社会主义荣辱观教育十分必要。要使社会主义荣辱观教育进教材、进课堂、进头脑，引导高校新生增强践行社会主义荣辱观的自觉性。 　　 　　二、坚持思想道德建设和身心健康教育并举教育高校新生 　　 　　1.加强诚信教育、增强高校新生的责任意识。《公民道德建设实施纲要》已颁布实施七年多，大学生的道德诚信建设越来越受到