《指南》颁布背景下的小样本调查.docVIP

窗体顶端 窗体顶端 上传: 卢筱红 ????更新时间：2013-5-10 16:13:57 ??????－－请别错过更?别越过 ?????????????????????????????????????? 时间: 2013-3-23 作者: 毛治平 杨雄 ?来源:今日教育·幼教金刊 　　编者按：2012年?10月9日?《3-6岁儿童学?习与发展指?南》（以下简称《指南》）正式出台。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领?域描述幼儿?的学习与发?展，提出了3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年?龄段末期幼?儿应该知道?什么、能做什么，大致可以达?到什么程度?，指明了幼儿?学习与发展?的具体方向?，并列举了一?些能够有效?帮助和促进?幼儿学习与?发展的教育?途径与方法?。《指南》颁布以来，引起社会各?界广泛关注?，热度犹如冬?天里的一把?火。面对各种评?价，本刊联合西?南大学研究?生团队从2?012年1?1月开始，针对重庆部?分区县的1?0所幼儿园?，展开了为期?3个月的小?样本调查，现将结果呈?现出来，以飨读者。在此需要特?别说明的是?，这里的呈现?是开放式的?，并非定论，旨在引发社?会、家庭和幼儿?园对儿童成?长的关注和?讨论。 　　◎幼儿园看过?来 　　拔苗助长无?意义，4岁之后自?然迎来更快?发展 　　提前识字、教授加减法?，对幼儿是否?可行？参与此次调?查的重庆市?武隆县一