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网络虚拟时代如何加强对大学生网络舆论引导 　　摘 要 网络虚拟时代，大学生可以通过网络获取信息、发表看法，客观上拉近与现实社会的距离，也满足了大学生渴望融入社会的愿望。从网络舆论的定义入手，分析当前大学生网络舆论的现状和特点，并提出引导大学生网络舆论的策略。 　　关键词 网络舆论；大学生；教学设计 　　中图分类号：G647 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)12-0139-02 　　Virtual Network Era How to Strengthen Students’ Network Opinion Guidance//Bao Liangliang 　　Abstract Virtual network era, college students can obtain information through the network, comment, objectively closer and realistic social distance, also meet their desire to integrate into society desire. The author from the definition of network public opinion, analyzed the current situation and characteristics of College Students’ network public opinion, and put forward the strategy of guiding college students’ network public opinion. 　　Key words network public opinion; college students; instructional design 　　Author’s address Zhejiang Guangsha College of Applied Construction Technology, Dongyang, Zhejiang 322100 　　 　　国际互联网是一种全球性网络，具备强大的信息传输能力和丰富的资源共享方式，被称为当今时代的“第四媒体”，对人类社会的政治、经济、文化等诸多领域产生广泛而深刻的影响。正是由于互联网内容丰富、传输便捷、交互即时、零距离接触等特点，网络化已经成为当今大学生日常生活、学习和娱乐的新趋势，因此他们也是最可能成为受到网络舆论影响的群体。 　　1 网络舆论的定义 　　舆论场是指在一定的地域或区域范围内，由于受到社会的影响，从而消除个人意见差异、符合集体意识、多数人有共同意见和想法，可以自由发表自己观点和想法的场所。作为舆论传播的一个类型，网络舆论是在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。简言之，网络舆论就是在互联网上传播的社会舆论。它覆盖广、传播快，并具有一定的话语权力。 　　网络虚拟舆论场并非一种物理空间的组织形式，而是由具有共同话题及兴趣的人们所组成的网络场所。网络中的成员在现实中可能散布于各地，他们可以进行交流，使大部分人达成一致观点。他们不像现实中的舆论场所那样见面交流。网络虚拟舆论场中的网民可能从来不认识对方，从来没有见过面[1]。 　　2 我国大学生网络舆论的现状 　　中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》指出，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，而大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%，目前基本饱和。另有调查显示：在大学生的网络虚拟社交活动中，以分享、评论、发布状态、撰写日志等为主要手段发泄生活中的压抑、交流思想情感所占的比例最高，为33．6%；其次为玩网络游戏或社交网站类游戏，所占比例为25.1%；聊天交友（以拓展社交范围为目的）为21.8%；最后为交流学习经验，互相解决学习中遇到的问题，为19.6%。 　　从以上调查可以看出：大学生群体具备很高的网络使用率，这个群体也成为很易受到网络舆论影响的群体。网络舆论盛行的互联网虚拟时代，言论自由和多元化倾向性显著，大学生可以通过网络获取信息、发表看法，客观上拉近了与现实社会的距离，其实也满足了大学生渴望融入社会的愿望。 　　3 大学生网络舆论的特点 　　网络舆论对传统舆论带来重要冲击，使当前舆论环境变得错综复杂。大学生在心理和思维方式的影响下，在表达情感、发表意见时，呈现出一些特点。 　　3.1 网络舆论的多样化 　　与网络舆论的突出特点相同，大学生网络舆论同样呈现多样化的特点。2005年，浙江大学曾针对该