2018年八年级数学下册第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.2.2平行四边形的判定2导学案新版新人教版.docVIP

18.1.2.2 平行四边形的判定（2） 学习目标 1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法. 2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用. 一、自学释疑 如何用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法.？ 二、合作探究 探究点1：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 想一想 我们知道，两组对分别平行或相等的是平行四边形.如果只考虑四边形的一组对边，它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢？对于这个问题，有以下两种猜想： 猜想1：一组对边相等的四边形是平行四边形； 猜想2：一组对边平行的四边形是平行四边形.这两种猜想对吗？如果不对，你能举出反例吗？ 活动 如图，将线段AB向右平移BC长度后得到线段CD，连接AD，BC，由此你能猜想四边形ABCD的形状吗？ 猜一猜 经历了上面的活动，你现在能猜出，一组对边满足什么条件的四边形是平行四边形吗？ 一组对边平__________________的四边形是平行四边形. 证一证 如图，在四边形ABCD中，AB=CD且ABCD， 求证：四边形ABCD是平行四边形. 证明：连接AC. AB∥CD， 1=∠2. 在△ABC和△CDA中, ABC_____△CDA(________). ∴ BC=DA. 又AB= CD, ∴四边形ABCD是________________. 要点归纳：平行四