人教社新课标版小学六年级语文教材分析课件.pptVIP

学习本组课文，注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考。同时积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量。 6、初识鲁迅 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一篇是鲁迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的，这样就使得鲁迅这一人物形象显得更加真实、丰满、生动。《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》，三篇文章之后，教材安排了臧克家的诗歌《有的人》。四篇课文都是引导学生潜心研读、感受人物形象的极好范本。 认真阅读课文，理清文章的思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的崇高精神。继续学习描写人物的一些基本方法。二是如果有条件，还可以读一些鲁迅的作品或关于鲁迅的文章，观看和鲁迅有关的影视作品。 “轻叩诗歌的大门”是综合性学习单元，教学方法与其他单元明显不同。教师要通过活动来培养学生的合作精神和实践能力。 8、人与动物 本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。其中《老人与海鸥》、 《最后一头战象》为精读课文， 《跑进家来的松鼠》、《金色的脚印》为略读课文。这些课文歌颂了爱的力量，赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。 学习本组课文，继续练习用较快的速度揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。 9、艺术