优秀教师与教育专家合作论坛多方互动的教师培训课件.pptVIP

以 参 与 求 体 验 体验：从知识到智慧的中介 从知识到教养的中介 教师的六个学会 1、学会等待 2、学会分享 3、学会宽容 教师的六个学会 4、学会合作 5、学会选择 6、学会创新 理 想 的 教 师 形 象 严正而又宽容 深邃而又单纯 宽 容 1、争执隔膜 接纳 宽解 深静 清纯 2、表征 基于 心域 广袤 3、际遇 关爱 4、信奉 认同 行事 偏执 抗拒 排拒 宽 容 5、凭藉 了悟 6、诲人 恭宽信敏惠 温良恭俭让 自诩 耳顺 西哲 巨石 宽 容 7、忌食 征兆 确证 8、仍嫌 珍视 9、本真 魔掌 执着而又潇洒 真诚而又练达 勤勉而又从容 刚毅而又温情 豪放而又儒雅 平实而又伟大 有笔有书有肝胆 亦狂亦侠亦温文 问题1： 课堂中，学生的哪些行为是值得鼓励的？ 积极参与 大胆质疑 乐于探究 勤于动手 认真倾听 善于分享 问题2： 班级管理中，教师的哪些行为是有效的？ 问题3： 教师在课堂中的职责？ 问题4： 怎样发挥教师的间接影响？ 问题5： 哪些行为有助于创新精神的培养？ 问题６： 在教学中，教师的行为应发生哪些变化？ 问题７： “最有前途的”教师行为是哪些？ 问题8： 学生不喜欢的教师行为有哪些？ 问题9： 怎样真正做到