七年级语文下册 第二单元 第6课《最后一课》学案设计 新人教版.docVIP

6　最后一课 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.掌握小说的基本常识,了解阅读小说的一般方法。 3.通过语言、动作、外貌、心理等描写,把握人物形象,揣摩人物感情。感悟文章表现出的强烈的爱国主义精神。 学习过程 一、基础积累 1.给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。 踱(　　)　督学(　　)　郝叟(　　)(　　) 摊(　　)　懊悔(　　)(　　)　钥匙(　　)(　　) 磨损(　　)　qí dǎo(　　)(　　)　哽(　　) 婉转(　　)(　　) 2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(　　) A.郝叟(hǎo sǒu)　诧异(chà)　哽住(ɡěnɡ) B.祈祷(qí)　懊悔(ào)　挟(jiá) C.惩罚(chěnɡ)　板凳(dènɡ)　捂(wǔ) D.紫藤(ténɡ)　钥匙(yuè shi)　赚(zhuàn) 3.解释下列词语。 (1)诧异: (2)懊悔: (3)哽咽: (4)婉转: 4.下列各组词语中有错别字的一组是(　　) A.祈祷　督学　　　　　B.思量　墙璧 C.惨白　阻塞 D.戒尺　溜冰 5.选择恰当的词语,填在横线上。 (1)喧哗　喧闹　吵闹 平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵　　　,就是在街上也能听到。? (2)观察　检查　视察 这套衣帽,他只在督学来　　　或者发奖的日子才穿戴。? (3)严肃　肃静　严厉 而且整个教室有一种不平常的　　　的气氛