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- 2018-06-08 发布于河北
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七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人单元综合测试 新人教版
第二单元做情绪情感的主人
一、1.如果与某个同学建立了真挚的友情,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼,或产生严重的对立情绪。这说明(??? )
A.?培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪B.?少年时期是情感发展的关键时期C.?培养健康高尚的情感,有助于调控和消除不良情绪,培养和发展积极情绪D.?情感的培养和情绪的产生是两回事,两者没有联系
2.“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言告诉我们(?? )①情绪需要调控,调控情绪需要智慧功?????????????????????? ②应追求没有任何悲伤的生活③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用?????????????? ④应学会在合适的场合,用合理的方式发泄情绪
A.?①④??????????????????????????????????B.?②③??????????????????????????????????C.?①②③??????????????????????????????????D.?①③④
3.有人把情绪比作万花筒,在下列对情绪的认识中,正确的有(???? )①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的③人的情绪最基
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