上海市金山区山阳镇九年级数学下册 24.2 圆的基本性质 24.2.3 圆的基本性质教案 （新版）沪科版.docVIP

24.2.3　圆的基本性质 课 题 24.2.3　圆的基本性质 教 学 目 标 1．使学生理解圆的旋转不变性，理解圆心角、弦心距的概念； 2．使学生掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理及推论，并学会运用这些关系解决有关问题； 3．培养学生观察、分析、归纳的能力，向学生渗透旋转变换的思想及由特殊到一般的认识规律． 重 点 圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理的推论； 从圆的旋转不变性出发，推出圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系是难点． 电脑、投影仪 教 学 过 程 （一、创设情景，引入新课 圆是轴对称图形．圆的这一性质，帮助我们解决了圆的许多问题．今天我们再来一起研究一下圆还有哪些特性圆的对称性和旋转不变性平行四边形绕对角线交点O旋转180°后．问： (1)结果怎样？(2)这样的图形叫做什么图形？ 和原来的平行四边形重合． 心对称图形． 进一步演示，让圆绕着圆心旋转任意角度α，你发现什么？ 仍然与原来的图形重合． 由学生归纳总结，得出圆所特有的性质：圆的旋转不变性．即圆绕圆心旋转任意一个角度α，都能够与原来的图形重合． 2．圆心角，弦心距的概念． 我们在研究圆的旋转不变性时，O绕圆心O旋转任意角度α后，出现一个角 AOB，请同学们观察一下，这个角有什么特点？如图 在学生观察的基础上，由学生说出这个角的特点：