八年级历史下册 第17课 外交事业的发展教案1 新人教版.docVIP

《外交事业的发展》 一、教学目标? 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、阅读史料、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此促进学生在历史学科中核心素养的发展。?二、学习目标? 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记中国在联合国合法席位恢复的时间、尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化的表现、中日建交时间、中国积极开展全方位外交活动表现及外交成果的基本史实；?目标2：观看视频，说出中国在联合国合法席位是“恢复”而不是“加入”的原因及恢复在联合国合法席位的意义；（重点）? 目标3：观看视频及结合教材，归纳20世纪70年代中美关系出现转机的原因；列举中美关系从敌对到正常化的进程；（重点、难点）? 目标4：通过改革开放以来外交成就的概述，理解我国新时期外交取得辉煌成就的原因。?三、教学活动?1.课堂导入? 师：展示美国总统访问特朗普访问中国图片。? 2017年11月8?日，国家主席习近平和夫人彭丽媛陪同来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅参观故官博物院。这是特朗普于2017年1月20日就任美国第45任总统以来的首次访华。在新中国刚成立后很长一段时间内中美关系是怎么样的?? 2.讲授新课? 出示学习目标，指引学生学习。?（1）自主学习? 出示任务：任务一：【