八年级历史下册 第18课《科技文化成就》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第18课《科技文化成就》 课型 新授课 课题 第18课《科技文化成就》 年级 八年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1、识记“两弹一星”研制成功的时间、组成部分，无人飞船和载人飞船的发射时间，袁隆平和屠呦呦及其贡献，“双百方针”内容，文化事业发展的成就等基础知识； 2列表归纳我国在国防领域方面取得的成就，探讨发展“两弹一星”的原因；学习老一辈科学家为振兴中华刻苦专研、奋发图强的优秀品质；（重点、难点） 3、列表归纳袁隆平、屠呦呦作出的重大贡献；并归纳我国科技取得重大成就的原因；（难点） 4、列表归纳新中国成立后我国在文学艺术等方面取得的成就。（重点） 【课堂教学流程 【学案自学 任务一： （一）） ②1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——_______。 （2） 2．漫步太空： （1）2）3） （二））2） 2．青蒿素： （1）2） （三）“百花齐放”“_______”。 2．成果：小说《红岩》《 3．发展：2012年，_______获得诺贝尔文学奖。 【互助探究 任务二：【合作探究】 1.根据教材内容，列表归纳我国在国防领域方面取得的成就。 时间 科技成就 作用或意义 1966年 967年 970年 999年 003年 008年 2.结合教材91页人物扫描，材料，讲述邓稼先、钱学森等科学家的故事，说出“两弹一星”精神指的是什么？ 任务三：