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民间美术与美术教学整合研究 　　摘 要：民间美术作为中华文化的重要组成部分，民间美术植根于我国传统文化中，是中华民族聪明才智的结晶。学校应对学生进行美术知识的具体评估，优选民间美术资源，创新已选民间美术，获取切实可行的民间美术开发模式，努力提高美术教学效果，促进学生素质的全面提高。 　　关键词：民间美术 美术教学 开发 创新 研究 　　首先，民间美术是在生产生活中创造出的文化，其创造活动根源于真实的生活，通过对生活资源的提炼进行作品的创作。在民间美术创作中，劳动人民双眼所产生的影像具有最严肃意义上的“真实性”，但它又大胆放弃单纯的对形象的模仿，体现出了民间美术“真”的更高境界；其次，民间美术“善”的特征主要表现在教育层面的意义上，即民间美术在社会教育方面发挥着重要的作用。人们在欣赏民间美术作品的同时能够领略到中华民族的优秀传统文化??对个体道德伦理、社会责任感等产生深刻的影响；最后，“美”是我国民间美术永恒的追求。民间美术不受一般生活现象的约束，民间艺术创作者们能够打破常规，跳出构图、布局等方面的局限，去追求事物和场景的完整呈现，把现实与想象融为一体，表现出独具特色的艺术效果，散发着恒久的魅力。 　　一、民间美术在美术教学中开发的意义 　　（一）民间美术的情感特征体现了美术创作的主题 　　民间美术作品是创作者最真实的情感反映，真实的往往是最能够打动人心的，民间美术作品之所以能够