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小学作文与生活有效链接 　　生活化作文是基于学生的生活世界，密切联系学生生活实际，体现对生活世界的能动的反映，情感的体验和思想的升华的一种写作形态。这是一种以学生的体验与生活的结合为核心的新的作文方式。生活中的点滴，是精彩的画，是动人的歌，如何让学生的作文触角伸向社会，用学生灵动的沸腾之心，用学生真实的自然之笔去写五彩斑斓的真实生活，这是我们作文指导乃至作文教学要解决的问题。“生活是源泉，真实是生命”，小学作文教学中积极引导学生关注生活，写真实作文即生活化作文十分重要。 　　一、关注尊重，最终是作文的肥沃土壤 　　小学生写作文，是用他们自己的语言来反映童年真实生活，表达他们的真实情感；作文应该是儿童表情达意的载体，是他们抒发真实情感的天地。叶圣陶先生曾说：“对于学生作文，标准不宜过高。若说立意必求独创，前无古人，言情必求甚深，感通百世，那么，能文之士也只好长期搁笔，何况学生？”老认为，写作和说话一样，“立诚”是最要紧的。“写成的文字平凡一点，浅近一点，都不妨事。胸中只有这些平凡的经验和浅近的情思，如果硬要求其奇特深远，便是勉强了。最要问清楚的是，这经验和情思是不是自己胸中的？把它写出来是不是适应生活上的需要？如果是，那就做到了一个‘诚’字了。”所以，我在作文命题方式上，坚持以儿童为主体，真正立足于儿童的生活。儿童生活是一个缤纷多彩的世界：学校生活，课外生活，与同学间的喜怒哀乐，