河南民办高校教师队伍建设存在问题与对策研究.docVIP

河南民办高校教师队伍建设存在问题与对策研究 　　中图分类号：G645.1 文献表示码：A 文章编号：1003-2738（2012）05-0020-02 　　摘要：河南民办高等教育的持续健康发展需要民办高校建设一支数量充足、结构合理、素质较高、相对稳定的教师队伍。民办高校教师队伍建设是一个长期的复杂的系统工程，需要政府、学校及全社会力量共同参与、多管齐下。 　　关键词：民办高校；教师队伍建设；策略 　　进人“十二五”时期以来，河南民办高等教育待续蓬勃发展。截至2011年，全省民办普通高等学校民办普通高等学校28所，在校生25.37万人，占普通高等教育在校生总数的17.42%，比上年提高0.28个百分点；民办的其他高等教育机构注册学生3.69万人。民办普通高校的专任教师总数也达到了11235人，校均专任教师401.25人，然而，河南民办高校教师队伍建设过程中存在着专职教师数量不够，结构不合理，队伍稳定性不足，教师工作压力与生活压力大，教师培养投人不足等多方面问题。民办高校教师队伍建设是一项复杂的系统上程，需要政府、学校自身以及全社会力量的共同参与、多管齐下。 　　一、河南民办高校“双师型’，师资队伍的现状分析 　　（一）规模迅速扩大，数量不足。 　　据河南教育统计数字显示，到2011年仅28所省民办高职院校教职工就达到17621人，专任教师就达11235人，“双师型”教师也达450