浅析在煤矿安全生产中“蝴蝶效应”与“不伤害自己”关系.docVIP

浅析在煤矿安全生产中“蝴蝶效应”与“不伤害自己”关系 　　【摘要】本文简述了煤矿安全的“蝴蝶效应”。首先从理论上分析了“不伤害自己”与煤矿安全的辩证关系；其次，论述了如何从“不伤害自己”开端，把影响煤矿安全的“蝴蝶效应”消灭在事故的萌芽状态。 　　【关键词】“煤矿安全”；“蝴蝶效应”；“不伤害自己”；“政治思想教育” 　　一、蝴蝶效应 　　最初接触蝴蝶效应这个名词的时候还是在一次培训学习中一位老师所讲，后来查阅资料才得以了解。 “蝴蝶效应”，简单地说就是南美洲亚马逊河流域的一只蝴蝶偶尔的扇动了几次翅膀，两周后美国德克萨斯州就会刮起一场龙卷风，这就是著名的气象学家洛伦兹1963年提出的“蝴蝶效应”。煤矿的“蝴蝶效应”即事故的苗头，即一次小小的失误，疏忽就会酿成矿山的灾难和死亡。所以，矿山的安全无小事，安全教育必须从根本抓起，从源头抓起。也就是说，首先教育职工热爱生命“不伤害自己”。 　　二、安全教育从基本的“不伤害自己” 抓起 　　“不伤害自己”是人类的本能，更何况是现代的劳动者。那些单纯的从生命与国家的财产角度开始安全教育，它把生命与财产等同起来，偏重于用生命保护国家财产，其本质是财产高于生命，对于劳动者来说，安全生产与自己的利益似乎远了些。而安全教育只有从“不伤害自己”入手，确立生命无价的观念，关爱生命价值，关爱自己，把职工的自身的利益放在第一位，这样才能让广大职工感到实在、亲切，更容易接受，促使职工自愿积极主动接受安全思想教育，使安全教育从空洞的口号中走出来，把“要我安全”变成“我要安全、我能安全、我会安全”，其中一字的不同，反映了两种截然不同的理念，这样生产者就能自觉主动地配合安全生产教育，坚决执行各项安全生产的规章制度，保证“安全第一、生产第二”的方针得到落实。 　　以往我们的安全教育，只是强调我们的职工如何保护国家财产不受损失，做到不损坏生产设备，保证不影响正常生产。在这种安全理念的教育下，出现了太多为抢救国家财产而献出自己宝贵生命的英雄事迹。随着时代的发展，社会的进步，重视生命成为永恒的主题，“以人为本”的安全理念已经深入到每一名劳动参与者的心中，安全思想教育和管理也更人性化起来，渗透到安全教育中，保障职工不受伤害，已经成了安全教育的主旋律。作为以人为本的安全教育，要从“不伤害自己”入手，把这一点当做安全教育的入门课——安全教育为什么要从“不伤害自己”入手？ 　　安全教育从“不伤害自己”入手，除了容易被广大职工所接受，而且会很快地能延伸到“不被他人伤害”和“不伤害他人”思想理念中，这样“以人为本”的宗旨才能得到有效的落实。很明显，要想“不伤害自己”就必须不折不扣的杜绝“三违”，在生产中职工都没有“三违”行为，这样就保证了也“不伤害他人”，由此为契机，也就不会“被他人伤害”了。可见“不伤害自己”是安全教育的重点和关键点。 　　安全教育从“不伤害自己”入手，同时也体现了生产管理者的人性化管理，对于每个职工来说，一个有人情味的安全管理者，体现了企业把职工当作主人的坚决态度，仅这一点就足以使职工对企业的敬爱，足以促使职工学习安全生产技术的欲望，足以唤醒职工对安全生产的重视，企业在进行职工思想教育“不伤害自己”的同时，其实无形中就已经完成了让职工忠实于企业的使命。 　　安全教育从“不伤害自己”入手，更能增强职工的参与感，使职工主动参与到安全管理中去，使广大职工从“要我安全”走向“我要安全”，而不是被动的接受检查监督，被动地受控制，这样更易发挥主观能动性，更能积极有效地搞好安全生产，提升整个企业的安全。 　　二、安全思想教育如何从“不伤害自己”入手 　　安全思想教育要想真正做到从“不伤害自己”入手，除了以往的安全教育方式之外，同事还要注重个人、家庭、父母等几个方面的综合培养。 　　首先是要重视培养职工为人子女、为人夫妻、为人父母的责任感。每一起事故都可能会造成一名或几名职工的自身的伤害，给自己和家人带来无法挽回的损失；每一起惨痛的事故都能给一个或许多家庭带来不幸和巨大的损失，给家人造成难以弥补的重伤。事故不但给自身和家庭带来痛苦，同时也给企业带来了巨大的经济损失。虽然你业绩平平，虽然你压根就是普通人，虽然你对企业来说无足轻重，但是对于父母、妻儿亲人你就是唯一，你就是他们的全部，你的任何伤害都会影响到他们的幸福，都会给他们造成难以承受的伤害和心灵上的打击，要知道自身的担子有多重，要有强烈的责任感，只有这样，你才能感受到生命的可贵，才能正真懂得学好安全知识的重要性，及安全思想教育的必要性。 　　其次，作为煤炭行业工作者，安全思想教育要着重培养职工的坚持安全理念和道德规范。在日常的安全生产中有许多事故的发生明知是可以避免，不会发生的，但由于缺乏坚持性，就自由放纵。例如，违章作业是伤害职工自身的伤害源之一，对于违章作业者，职工往往