八单元教案衡钢中学.DOCVIP

高中历史教学设计 （必修Ⅰ） 设计单位：衡阳市衡钢中学历史教研组 第课一、教学目标 知识空想社会主义的三个代表人物及其主张；熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实理解资本主义经济危机爆发及原因掌握19世纪三四十年代欧洲三大工人运动掌握马克思主义诞生的理论来源通过了解马克思、恩格斯的革命实践，培养学生探求真理的顽强精神；通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情通过对马克思主义诞生的历史条件分析，提高学生辩证分析问题的能力 通过《共产党宣言》发表和马克思主义诞生的讲述，使学生认识到，这是人类思想理论的一次重大飞跃，马克思主义是时代发展的产物通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到，巴黎公社成立是无产阶级专政的一次伟大的尝试。巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性马克思主义诞生的条件和意义巴黎公社的成立及颁布的革命举措首先《》巴黎公社社员墙是拉雪兹神甫公墓东北角的一段灰色砖墙。弹孔深深地楔进墙中，尘封了百余年前的一夜血雨腥风。1871年5月中的那壮烈的七天以这段墙作为终结，角落里最后的战士血污遍身却毫不狼狈，占尽上风的政府军制服华美却身形猥琐。前者是爱国者，是人类最崇高理想的最初实践者；后者是屠杀者，是奴颜婢膝的卖国贼。引入课程教学。课 引导学生