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- 2018-06-27 发布于天津
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山西太谷中学校9北美大陆上的新体制高二年级教师
* 山西省太谷中学校 9、北美大陆上的新体制 高二年级教师:乔海瑞 材料一:第一条:本邦联定名为“美利坚合众国”。 第二条: 各州均保留其主权、自由与独立,凡未经本条款明示授给合众国之各项权力,司法权及权利,均由各州保留之。 第九条:......除非经九个州一致同意,合众国议会不得从事战争或于和平时期颁发逮捕及报复特许证,或签订条约、缔结同盟,或铸造货币并规定其价值,或核定国防或任何一州之防务及全民或任何一州人民之福利费用,或发行债券,或以合众国信用举债,或拨款,或议定应建造或购买之战舰数量及征召陆海军之数量,或任命陆军或海军总司令。 ——美国《邦联条例》 山西省太谷中学校 根据上述材料,简要阐明邦联体制有什么问题? 一、普利乌斯的奋斗:从邦联到联邦。 自主学习: 山西省太谷中学校 材料二: 致纽约州人民: 对目前邦联政府的无能有了无可置疑的经验以后,要请你们为美利坚合众国慎重考虑一部新的宪法。 ......明智而热情地支持政府的权能和效率,会被诬蔑为出于爱好专制权力,反对自由原则。 ——节选自《联邦党人文集》 阅读材料:怎样解决邦联体
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