每天到翠湖之畔去喂海鸥.PPTVIP

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  • 2018-06-27 发布于天津
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每天到翠湖之畔去喂海鸥

* 词语学习 阅读理解 课后练习 导入 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 褪色 急速 歇落 营救 撮起嘴 抑扬顿挫 相依相随 高空盘旋 驻足观看 应声而来 有声有色 盘旋翻飞 肃立不动 干干净净 亲昵 企盼 生动 忽然 注视驻足 亲密 期盼 逼真 突然 凝视 停步 亲昵 生动 怀疑 热闹 容易 疏远 呆板 相信 冷清 困难 1、课文主要讲了什么故事? 2、初读课文引导学生理清课文的结构。 3、从哪些地方你能体会老人与海鸥之间的深厚感情?勾画出相关的语句。 视频 课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人的事,表现了老人对海鸥无私的爱,赞美了人与动物之间的真挚的感情。 第一部分(1—13)通过老人喂海鸥、呼唤 海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事 例表现了老人对海鸥无私的爱。 第二部分(14—19)通过老人死后,海鸥

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