八年级下册生物(生物的遗传和变异)简析介绍课件PPT.pptVIP

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  • 2018-08-26 发布于天津
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八年级下册生物(生物的遗传和变异)简析介绍课件PPT.ppt

八年级下册生物(生物的遗传和变异)简析介绍课件PPT

豌豆的圆粒与皱粒 同种生物的同一性状常有不同的表现形式。 番茄果实的红色或黄色 兔毛的黑色或白色 兔的黑毛与白毛是一对相对性状。 相对性状:同一性状的不同表现形式。 1、被研究的性状是? 控制这个性状的基因是? 2、性状与基因之间的关系是? 3、生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性状的基因。 转基因技术 把一种生物某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入 基因所控制的性状。 * * 第一节 基因控制生物的性状 第二章 生物的遗传和变异 这是一个猫的家庭,它们彼此之间有相同点吗?为什么? 它们彼此之间有不同之处吗?为什么? 我国首例克隆出来的5头牛 1.什么是遗传? 是指 的相似性 2.什么是变异? 是指 或 个体间 的差异。 亲子间 亲子间 子代 遗传 变异 每个生命体都是独一无二的,在他/她/它身上表现的各种特征,我们称之为性状 。 性状包括哪几方面? 什么叫性状? 什么是性状? 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。 惯用左手或右手 性状 形态结构特征 生理特性 行为方式 苹果的颜色、形状、大小; 人鼻子大小、脸型、高矮等 苹果的味道、人的血型等 生物的性状 左右手嵌合 右手在上 左手在上 图2

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