群众路线教育实践活动要杜绝两论持两观点.docVIP

群众路线教育实践活动要杜绝“两论”坚持“两观点” 　　目前，第一批党的群众路线教育实践活动已经进入总结阶段，第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，促使党员干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转。教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。同时，第二批党的群众路线教育实践活动已完成了周密部署，正在紧锣密鼓、轰轰烈烈地开展中。 　　虽然，党的群众路线教育实践活动自开展以来在党内党外均取得了有目共睹的成效，但我们仍然需要提高警惕，坚决杜绝“两论”的不良思想。一是“无用论”，认为建党建国以来，我党开展了多次形式各异的教育指导活动，可一些问题迟迟没有得到解决，一些顽症依然没有得到根治，本次教育实践活动只能触及皮毛，不能彻底实现惩前毖后、治病救人的根本目的。二是“速胜论”，认为本次教育实践活动规模之大、力度之强、进程之长，完全可以将现存的党内一切问题彻底解决，一举而竟全功，从此一劳永逸，不会再出现任何问题。这两种思想都与科学的马克思主义背道而驰，不是真正马克思主义者的正确思维方式，是我们广大党员干部在党的群众路线教育实践活动中必须坚决防止和杜绝的不良思想。 　　真正的马克思主义者、合格的共产党员，应该以正确的马克思主义为指导思想和科学的马克思主义的方法论来正确认识和践行教育实践活动。 　　一是要坚持发展的观点。马克思主义认为一切事物都处在永不停息