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第 一 章 法 理 学 山东教育学院 教学内容 第一节 法的本质和历史发展 第二节 我国社会主义法的本质和作用 第三节 我国社会主义法与社会主义道德和 社会主义法律意识 第四节 我国社会主义法的创制 第五节 我国社会主义法的实施 第六节 依法治国,建设社会主义法治国家 教学目的 通过教学使学生掌握法的本质和特征、我国社会主义法的本质、社会主义法的制定和实施,了解我国法律规范的含义和法律体系的组成以及社会主义法律与政策、道德、社会主义民主与法制的关系,增强学生的法律意识和法治观念。 教学重点和难点 法的本质; 依法治国,建设社会主义法治国家。 社会主义法律关系以及社会主义法律与政策、道德、社会主义民主与法制的关系。 第一节 法的本质和历史发展 一、法的基本特征 二、法的本质 三、法的产生、发展和法的历史类型 四、法的一般分类和法系 一、法的基本特征 (一)法是一种特殊的社会规范 (二)法是由国家制定或认可的 (三)法规定了权利和义务 (四)法由国家强制力保证实施,具有普遍约束力 (一)法是一种特殊的社会规范 法律规范具有高度规范性、概括性和可预测性。 1、法作为行为规范:提供模式、标准、样式 和方向。包括:人们可以怎样行为;不得 怎样行为;应当或必须怎样行为。 2、概括性:是行为标准的一般尺度。 3、可预测性:内容上具有稳定性。 (二)法是由国家制定或认可的 体现了国家对人们行为的评价,具有国家意志性。 “制定”和“认可”是国家创制法的两种方式。没有国家就没有法。 (三)法规定了权利和义务 权利和义务是法律规范的核心内容。 (四)法由国家强制力保证实施,具有普遍约束力 法是国家强制力为最后保证手段的规范体系,具有国家强制性。 “国家强制力”有军队、警察……,从而形成法的尊严与权威。 二、法的本质 (一)法的含义 (二)法的本质 (一)法的含义 法是由一定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现,是由国家制定或认可的,规定人们的权利和义务,并用国家强制力保证实施的行为规范的总和。 (二)法的本质 马克思主义认为,法是由一定社会物质生活条件决定的统治阶级意志的体现。 (1)法是统治阶级意志的体现。 (2)法是上升为国家意志的统治阶级意志。 (3)法的内容是由统治阶级的物质生活条件 决定的。 三、法的产生、发展和法的历史类型 (一)法产生和发展的一般规律 (二)法的历史类型 (一)法的产生和发展的一般规律 马克思主义认为:法的起源具有历史性、阶级性。在原始社会,没有国家也没有法。原始社会的基本组织形式是氏族,调整氏族成员相互关系是习惯(道德、宗教、习俗和禁忌)。 法的产生:三次社会大分工——私有制——阶级——阶级斗争——国家、法。 (二)法的历史类型 奴隶制法 封建制法 资本主义法 社会主义法 四、法的一般分类和法系 (一)法的一般分类 (二)法系 (一)法的一般分类 1、成文法和不成文法。 2、实体法和程序法。 3、根本法和普通法律。 4、一般法和特别法。 5、国际法和国内法。 (二)法系 大陆法系和英美法系 一是法的渊源不同。大陆法系——成文法是主要的渊源。英美法系——成文法、判例法都是法的渊源,且判例法是法的主要渊源。 二是法典编纂不同。 三是审讯制度不同,大陆法系国家是以法官为主,一问一答,采取讯问制,叫职权主义。 四是陪审制度不同。大陆法系是由陪审人员与法官共同组成法庭,即合议庭,共同决定问题。英美法系中的陪审员组成陪审团,不是法庭的组成人员,只负责案件事实的调查和案件性质的认定,不负责法律的适用。 第二节 我国社会主义法的本质和作用 一、我国社会主义法的本质和特征 二、我国社会主义法的作用 一、我国社会主义法的本质和特征 (一)我国社会主义法的本质 (二)我国社会主义法的主要特征 (一)我国社会主义法的本质 1.社会主义法是工人阶级领导的广大人民的 共同意志的体现; 2.社会主义法所体现的意志和内容,决定于 社会主义社会的物质生活条件; 3.社会主义法是社会主义国家意志的表现。 (二)我国社会主义法的主要特征 1.阶级性和人民性的统一; 2.规范性和社会性的统一; 3.科学性和公正性的统一; 4.权利和义务的统一; 5.国家的强制力和人民自觉遵守的统一。 二、我国社会主义法的作用 (一)法的作用概说 (二)社会主义法的社会职能和作用 (一)法的作用概说 法的作用是指法对社会发生影响,它和法的本质、目的、特征密切联系。从不同的角度,可将法的作用分为两大类:规范作用和社会作用。规范作用是手段,社会作用是目的。法通过调整人的行为这种规范作
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