二年级语文上册难忘的一天备课.docVIP

课题 难忘的一天 课型 新授 课时 2 教学 目标 1．认识13个生字。会写10个字。2．正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3．激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。 教学重、难点 【重点】1．学习生字。2．正确流利地朗读课文。难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。 课前准 备及课 件设计 田字格小黑板 教学 方法 自主学习 《 难忘的一天 》教学设计（ 二 年级 精读 课文） 教 学 过 程 第一课时一、导入：1．小朋友，你还记得邓小平爷爷植树的身影吗？还记得他说过“植树绿化要世世代代传下去”吗？今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会是什么样子呢？2．今天我们就一起来看看《难忘的一天》，板书课题，齐读，说说读了课题你现在最想知道什么？（二）初读感知1．自读课文，画出不认识的字词，看拼音或问问同学认一认2．采用多种形式练读课文，把课文读通顺。3．检查是否读通顺，指名分自然段朗读或表现读。读后用生字卡片抽读生字。（三）自读自悟1．自读课文2．指名说说你知道了什么，是从哪一段知道的。（1）知道朗读第三自然段，你从这一段看出邓爷爷是个怎样的人？是从哪里看出来的？（2）指导朗读第五自然段，从这一段你看出邓爷爷是怎样的人？邓爷爷的话该怎样读？ 修改意见