二年级语文上册欢庆备课.docVIP

课题 欢庆 课型 新授 课时 2 教学 目标 1．认识7个生字。会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3．加深对祖国的热爱之情。 教学重、难点 【教学重点】理解“国庆”的重大意义。【教学难点】有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛 课前准 备及课 件设计 图片生字卡片课件、 图文结合法 比赛读。教师正音2．检查自学情况。（出示课件）A．看，生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了，你还认识他们吗？用喜欢的方式读出他们的名字吧……生：（自由读生字）B．都读好了吗？让小火车开起来吧！（生小组开火车读生字，读对了全班跟读，错了就指出错误）出示多音字：乐学生认读，教师提示：注意乐是多音字，来读读这两个词：欢乐乐曲3．生字朋友要和大家做个游戏，他还带上他们的朋友呢！你还能认出它们吗？谁来猜？（小组合作完成游戏，全班读，猜出地图）过：你们真了不起！一下就认识了这么多生字宝宝，下面就请大家把它们带进课文，读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？读了这首诗，你知道了什么？1．学生自读课文。（共有2句话，写了国庆节全国都庆祝这美好的日子）过：是呀！新中国成立后，每年的10月1日这一天，全国人民都会共同欢庆这美好的日子，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧！（多媒体展示：仪仗队、礼花、老百姓载歌的欢庆场面）同学们，观