二年级语文上册太空生活趣事多.docVIP

课题 《太空生活趣事多》 课型 新授 课时 2 教学 目标 1．学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。2．朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。3．激发爱科学、学科学的兴趣。 教学重、难点 【教学重点】1．生字词的掌握。2．了解宇航员的太空生活。 【教学重点】 激发爱科学、学科学的兴趣。 课前准 备及课 件设计 1.生字词语卡片、图片或课件。2．课前引导学生查资料，了解太空知识 3.预习课文;自己尝试学习生字; 4.查阅相关资料，联系上下文理解词语。 教学 方法 以学生为主体、教师为主导，按照让学生“读一读”、“想一想”、“议一议”，最后由教师“点拨引导”的阅读教学方法进行教学。 《太空生活趣事多》教学设计（二年级精读课文） 教 学 过 程 第一课时 一、激趣导课，揭示课题 1．孩子们，还记得一年级时我们学过的〈地球爷爷的手〉这篇课文吗？地球爷爷有一双很大很大的手，这双大手能把地球上的所有东西像磁铁一样牢牢吸住。那么，当我们远离了这双大手，乘宇宙飞船到达茫茫太空后，会发生什么情况呢？是的，你会惊奇地发现，所有的物体在太空中失去了重量，变得轻飘飘的。物体在太空中失去重量，也叫失重。——齐读句子。 过度语：由于失重，宇航员在太空中生活发生了很多很多有趣的事情。今天，我们就一起来学 习一篇课文。 板题（趣：注意走字旁的一捺要写得舒展。