五年级语文29课备课.docVIP

课题 战风车 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2、引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4个生字；积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词语。 教学重、难点 【教学重点】 了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点。 【教学难点】感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 课前准 备及课 件设计 多媒体课件 教学 方法 《 战风车 》教学设计（ 五 年级 精讲课文） 教 学 过 程 第一课时 一、板书课题 简介作者和《堂吉诃德》的内容。 ??? （结合让学生阅读本课后面的“学习链接”。） 塞万提斯（1547-1616）西班牙伟大的作家、戏剧家、诗人。祖父是破落贵族，当过律师。父亲是潦倒终生的外科医生。由于家贫，他只上过中学，但喜爱文学，阅读了大量文艺复兴时期的作品。后从军，参加过抗击士耳其军队的战斗。1602年，开始写作长篇小说《堂吉诃德》，1605年该书第一卷出版，1615年该书第二卷出版。这部作品中出现了将近七百个人物，描写的生活面十分广阔，成为16世纪末至17世纪初西班牙封建社会状况的真实而全面的反映。 今天，我们就一起来欣赏这部著名的《堂吉诃德》中的一个片段，共同来认识一下这里面的人物吧！ 二、认读生字，初读课文： 1、认读生字：