五年级语文6课：猫.docVIP

课题 猫 课型 新授课 课时 2 教学 目标 1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。2．能用课文中的一句话来概括段意，并用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容。3．朗读课文，背诵第二段。 教学重、难点 了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。能用课文中的一句话来概括段意，并用串连各段段意的方法归纳课文中的主要内容。 课前准 备及课 件设计 课前搜集关于老舍的资料 观察生活中的猫 教学 方法 自主学习、合作探究 《 猫 》教学设计（ 五年级精读课文） 教 学 过 程 ?—、揭示课题，介绍作者：1．板书：猫。请同学来能说说你印象中的猫？2．指名说今天我们就一起来看看老舍先生笔下的猫是怎么样的。3．介绍老舍。可让学生先说，教师补充。（板书：老舍）老舍原名舒庆春（板书），又叫舒舍予，是我国著名的小说家和戏剧家，被誉为“语言大师”（板书），代表作品有《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》、《骆驼祥子》等。他除了写作，生平还有两大最突出的爱好，一是养猫，二是养花。《养花》我们也会在六年级的时候学到。让我们先在《猫》这篇课文的字里行间去感受老舍的语言魅力，去体会他的情感世界。二、初读课文，理解文意：1．请同学打开课本，自学课文：a．充分的读（板书），一遍不过瘾就读两遍（有读不通或者