二年级品德与生活《学会自救》2课时备课.docVIP

课 题 《学会自救》2课时 教学目标 1、知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。 2、远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。 教学重难点 知道最基本的紧急求助和自救办法。 教学方法 情景教学法、谈话表演法 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 1、开课利用天气情况和学生在日常生活中常遇到的一些事，把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识，写在卡片上。 2、动手制作安全爱心卡 1、想一想，日常生活中，你们还会遇到什么危险，当危险发生时，你应该怎么做？ 2、课前布置学生收集、画出安全标志，让学生在收集、画的过程中，就懂得了一定的安全知识。 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情景，演一演，揭示课题 1、设计以下情境，请学生演示： （1、）下雨天，没有活动场地，几个学生就在走廊和楼梯追打，结果…… （2、）星期六，爸妈加班，明明一个人在家，这时，有人敲门说修水管。 （学生边观看边想，这些小朋友这样做好不好？为什么？） 2、学生回答，揭示课题：遇到危险怎么办？（师板课题） 二、看图，认识身边潜在的危险 1、看书中图，说说图中的小朋友会有什么危险，怎样使危险不发生？ （生看图同桌互说，再个别起立说） 师板书：远离危