2004--2005学年度第二学期五年级语文教研组教学计划.docVIP

20042005学年度第二学期五年级语文教研组教学计划为更好的学好教材、研究教材，全面贯彻党的教育方针，把学生培养成为德、智、体全面发展的人才，取得教学成绩的大面积丰收，针对学生实际情况，新学期采取更有效的教学措施，完成本学期教学任务。 一、教材分析《人教版》 本册有课文28篇，精读课文16篇，略读课文12篇，选读课文4篇。 全册包括：导读、课文、读写例话、积累运用等内容。教材编排注意了训练的整体性和训练的循序渐进。课文分为八组，每组3—4篇课文。 本册设有2个重点训练项目《阅读要有自己的见解》《按一定的顺序写》。 二、学情分析： 1、基本情况 本年级有学生74人，男生38人，女生36人。 2、学情分析 本年级由于基础差学习积极不高。在老师的共同努力下，上学期期中、期末取得了较好的成绩。特别的期末统考本年级及格率98%，优秀率94.5%对于较差的同学应从思想上进行教育，使他们认识学习的重要性，激发他们的学习兴趣。 三、学期教学目标： 1、继续对学生进行热爱祖国的教育，革命传统教育，高尚情操和科学的思想方法的教育，对艺术欣赏的兴趣和痛恨不合理的剥削制度的教育。爱科学、学科学。 2、继续巩固汉语拼音知识，能读写讲100个生字并组成词语。 3、能辨析学过的形近字、同音字、多音字进一步熟练掌握音序、部首、数笔画三种查字法。 4、能正确读写出学过的词语并能运用。 5、能写出常用词的近义词和反