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师德建设“四个一”活动总结 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。没有良好的师德，就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌，就难以形成良好的工作作风。因此，加强师德师风建设是时代的需要，是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的重要一环，也是搞好教育的行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。 根据区镇教育工会师德师风集中教育活动实施意见，我校从3月份开始，广泛深入地开展了为期一年的师德师风集中教育，先后经历了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。我们自感过程充实，取得了良好效果。现将该项活动的主要工作及效果总结于后。 一、建立活动领导小组 为了确保师德师风教育活动深入实施，学校对这次集中教育活动高度重视，成立了以 校长为组长， 为副组长的师德师风教育活动领导小组，制定了师德师风教育活动计划，划分了4个师德师风教育活动学习小组，明确了校长为第一负责人。 二、建立严格的学习制度 为了确保师德师风教育活动的顺利实施，学校规定，全校教职工无一例外，全员参与整个学习过程。每次会议、学习、活动，要求教师按时到位，准时点名并定期检查教师的学习记录，心得体会，同时向学生、家长，下发了意见征求表各850余份，广泛征求各方意见和建议，使师德师风教育活动有条不紊循序推进。 三、抓学习，统一思想，提高认识 1、切实开好学校师德师风集中教育动员大会。学校经过精心准备，召开