五年级小学生成长和性教育课件.ppt

小学生成长教育与身体界限 我从哪里来？ 感恩我们伟大的母亲 怎样爱护你的身体？ 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齐拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家一齐跺跺脚。 如果感到幸福你就挤挤眼，如果感到幸福你就挤挤眼，如果感到幸福就快快挤挤眼呀，看哪大家一齐挤挤眼。 如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看哪大家一齐拍拍肩。 如果感到幸福你就嘟嘟嘴，如果感到幸福你就嘟嘟嘴，如果感到幸福就快快嘟嘟嘴呀，看哪大家一齐嘟嘟嘴。 如果感到幸福你就扭扭腰，如果感到幸福你就扭扭腰，如果感到幸福就快快扭扭腰呀，看哪大家一齐扭扭腰。 如果感到幸福你就哈哈笑，如果感到幸福你就哈哈笑，如果感到幸福就快快哈哈笑呀，看哪大家一齐哈哈笑。 表情示范与身体认知 从挤挤眼、拍拍肩、嘟嘟嘴、扭扭腰中抽取一名同学，做相应的表情示范。 我们挤眼睛的时候，我们用到的是 ——眼睛 当我们拍肩膀的时候，我们用到的是 ——胸部 当我们嘟嘴的时候，我们用到的是 ——嘴巴 当我们扭腰的时候，我们用到的是 ——腰部还有臀部 请台上四位同学说说，这四个动作里，做哪些动作时涉及到了隐私部位呢？ 胸部、腰和臀部 背心和小裤衩覆盖的地方就是隐私部位。 身体的“红灯区” 我们身体的隐私部位 任何人不能随便说 不能随便看 更不能随意摸 如果有人要闯你的“红灯”， 怎么办？ 我们的身体，仅指我们能够看得到的部分吗？感觉、思想算不算身体的一部分呢？ 青春期到了，我们的身体会发生些什么变化呢？ 男孩子会长胡子、喉结也会变大,还会变声哦； 女孩子呢，胸部会发育。而且，女孩子还会有一个特征哦，就是来月经了。 进入青春期后，同学们就更要懂得怎样做好自己身体的主人，让自己更快乐更健康的成长！ 1、热身环节一身体的黑白界限 下列行为是让你觉得是侵犯你的身体，你觉得要拒绝的，就说红色。你感觉不是侵犯你的身体的动作就说绿色，其他虽然不算性侵犯，但让你觉得不舒服的，你也可以拒绝，就说黄色 自我保护 (1)同学恶作剧翻我的裙子或者托我的裤子。 (红/黄） (2)自己不太熟悉的同学商欢搅手或抱人让我很不舒服 （黄） (3)在公交车上，坐在隔壁的男士假装睡着，趁机越来越向我靠近。 （红） （4)坐在电影院里看电影，突然有一只手摸向我的大腿。 （红） (5)父母亲不在家，男性亲戚突然来访，让我看一些不健康的东西，对我表現亲密，让我感觉很恶心，很不舒服。 (红)(伤害我们的不仅仅是陌生人，根多时候是我们熟恶的入，我们要学会拒艳。) (6)我生病了医生为我检查身体。 (黄)(在生病的时候，如果医生要检查我们身体的某些隐私部位，需要有父母、其他亲人或女护士的陪同) (7）在自己房间里换衣服。 (绿)(但要记得关门面，) (8)爸爸妈拥抱你，(绿) 保护自己的隐私部位。 自己的身体自己爱， 保护隐私部位最应该！ 要怎样做好自己身体的主人呢？ 安全的身体接触 同学们，当我们同学和另外一个人待在一个房间里时，那个人不管是熟人还是陌生人，不管是同性还是异性，只要对方让你感觉不安全，心里觉得怪怪的； 也不管对方是想触摸你，还是要和你说话，或者只是看着你，同学门都要尽快跑开，或者找到另外的同学或家人一起做伴哦。 而且，同学们一定要记得，伤害我们的人不一定是陌生人，也可能是熟悉的人； 所以，陌生人≠坏人，熟悉的人≠安全的人。 学习自我保护的方法