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语意网路表示法的潜力与
語意網路表示法的潛力與概念性幫助限制的影響 指導老師:周斯畏 教授 組別:第三組 組長:9424301 謝燕慧 組員:9424302 林筱薇 9424305 王文婷 9424337 賴韻如 9424392 吳育慈 目錄 研究動機 研究問題 研究目的 理論 研究方法 研究結果 結論 參考資料來源 研究動機 研究動機 電腦中介的討論支援知識管理活動越來越重要 在知識獲取上討論表示法的角色不能再被忽略 研究焦點著重於探討「語意網路討論表示法的潛力」 研究問題 研究問題 討論在不同層級的概念性幫助限制下,語意網路討論表示法與線性討論表示法對於知識獲取的影響 證明語意網路討論表示法比線性討論表示法能夠獲取更複雜與更好整合的知識結構 研究目的 研究目的 透過對知識獲取的作用,以及在不同層級的概念性幫助限制,來比較語意網路討論表示法與線性討論表示法的差異 理 論 理論-Semantic network 一種具體呈現知識的圖形標示系統(graphic notation) 在當代的計算機研究領域中,被用來發展出人工智慧與自動翻譯技術 一個語意網路常常被用作知識表示的一種形式 是一個有向圖,圖的頂點代表概念,而邊則用於表示這些概念之間的語意關係 理論-Semantic network 理論-Linear discussions The linear discussion representation is more likely to create confusion when the discussion is evolving rapidly with a large number of contributions, such as ideas and comments. 理論-Linear discussions Linear discussion forums usually provide environmental contextual information in the form of authorship and temporal attributes (i.e., information about the author of the contribution and its timing). They offer limited domain contextualization through the association of the new contribution to an existing one. 理論-Facilitation restrictiveness As the computer-mediated discussion evolves, the participants suggest new concepts, links, and cross-links for organizing the contributions. Conceptual facilitation, therefore, refers to the validation of the organization of the discussion. 理論-Facilitation restrictiveness Conceptualization may also be hindered in large semantic networks, where the hierarchies of relationships are more difficult to deduce .There is also a risk that the conceptualization of the discussion, when being too restrictive, would limit the generation of more novel ideas. 理論-The Conceptual Framework 研究方法 研究方法 ANOVA (Analysis Of Variance,變異數分析) 140個學生中有80個選擇參加實驗,而這80個實驗者則是隨機的被分配到三個實驗組與一個對照控制組,每組分配20人。 實驗組是採用prototype web-based system語義網路討論表示法 對照控制組
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