如何提高小学语教师的亲和力.docVIP

如何提高小学英语教师的亲和力 [摘要]：亲和力（Affinity）是指一个人或一个组织在所在群体心目中的亲近感。教学之间是相辅相成的。如果教师能处理好对学生的基本态度，其亲和力会有助教学工作。 [关键词]：英语老师 亲和力 英语课 教学产量 母语 亲和力（Affinity）是指一个人或一个组织在所在群体心目中的亲近感，更可定义为一个人或一个组织能够对所在群体施加的影响力。而在《现代汉语词典》中又如此解释：两种或两种以上的物质结合成化合物时相互作用的力。从亲和力的概念中似乎看不出与英语教学的相关性，不过，作为英语教师能很好地处理这种力，将会对教学产生良好的促进作用。现我就英语教师亲和力的形成以及对英语教师的促进作用与同行们探讨一下，以便互勉共用。 其实实际教学中，教与学是一个无形的化合物，教学之间是相辅相成的，作为教师势必会在学生心目中产生影响力，而在学生心目中的亲近感又会影响到老师在他们心目中的影响力。如果教师能处理好对学生的基本态度，其所形成的亲和力将会极大地有利于教学工作。为此，我们在教学中应该首先做到以下几点： 一、平等对待学生。在教学中我们不能推崇师道尊严，处处居高临下，而应该把学生放在与自己平等的位置上。教学用语尽量委婉，例如：Do it again if you don’t mind, Never mind. Take it eas