如何让英语课“活”起来.docxVIP

如何让英语课堂“活”起来随着新课程改革的不断推进，新的教学理念正逐步取代陈就的教学模式。通过这次课改，学生已经真正成为了学习的主体，成为了课堂的主人；课堂教学形式也变得灵活多样、丰富多彩、充满了乐趣，那么，新课改所倡导的“活”课堂到底是什么样的呢？，我认为“活”是指学生在课堂上思维活跃，课堂气氛高，学生积极而有序。因此，这也就要求我们教师在课堂教学中不能在采用填灌式教学法，单纯以灌输语言材料为目的，而应为学生创设轻松、愉快的学习气氛，消除他们过于紧张的焦虑情绪，使他们所处的课堂“活”起来。那么如何让小学英语课堂活起来呢？下面我就来谈谈自己在实践中的几点想法：一、 寓教于歌，让课堂“活”起来欢快轻松的音乐能使学生身心愉悦，优美的旋律、明快的节奏可以渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣。实践证明，有音乐伴随的教学，学到的知识特别牢固长久。例如，在七年级英语教学中，学生对人体的各个部位总是混淆不清，而一首动感十足的歌曲“Head,Shoulders,Knees and Toes ”就可把学生带入到一个欢快的音乐世界，当学生们边唱歌，边触摸身体各部位时已在不知不觉中把歌词背得滚瓜烂熟，从而把人体各部位的名称区分得清清楚楚，达到记忆的目的。如，在学习数字1—10时，新标准英语课本上有一首英语歌“Ten fingers on my hands ”，孩子们听着优美动听的音乐，边唱歌边用手指表示相应的