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妙语巧解高中英语语法 各位老师，大家下午好！ 我们都是高中英语教师，我们每天的课堂上都在或多或少讲英语语法，准确的说我们是一讲英语就讲语法，大家也一定会同意我的观点。那么我想问大家语法是什么？怎样让学生对我们讲的语法记住不忘？怎样让学生把所学的语法会灵活运用？今天我就是要和大家分享，我在过去三十多年的英语教学中对这三个问题的探索。 首先，我们先来看第一个问题。语法是什么？什么是语法？ 我搜索了百度最佳答案说是：英语语法指英语语言的结构规律。包括词法、句法、和章法。我这里讲的英语语法主要是指前两项，即词法和句法。 我们想想是不是我们每天都在讲词法和句法，从名词的单复数，到动词的时态，再到虚拟语气，强调句型，我们无时无刻不在和语法打交道，我们又在学生考试后感慨，刚刚跟他们讲过的东西，转身就忘了；都讲过好几遍了，为啥还记不住？我都纳闷儿了。 对他说了多少遍了让他们背单词，可他们就是不听--- 我想在这里大声说学习英语最大的误区就是让学生天天背单词，并且止步于背单词。 为什么这样说？因为我们知道孤立的东西最难记，孤立的东西最容易忘，还有即使他们会背单词也用不好，因为语言是有词汇有规律的搭配在一起才能表达特定的意思。我的探索是把词汇放在特定的有代表性的语句中让学生背诵，再把句子化整为零，分出不同的短语让学生背诵。这样词汇在语句中有了生命，特别是有冲击力的句子更有情趣。词汇有了更多搭配限制，