小学一年级语文第一册拼音元整体教学案.docxVIP

语文科第 一 册 拼音 单元整体教学教案单元教材分析本单元汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。倡导自主、合作、探究的学习，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。单元学情分析 学生年龄小，对课堂常规的遵守意识不强，注意的分配能力和持续能力、动手的实践能力、学习的自主合作能力等方面都在观望中。学生是学习的主人，从学生实际出发，引导学生自主探究，发现方法拼读音节，借助拼音正确朗读句子，会读儿歌，为学习汉字打下基础。单元教学目标1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节，能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母、音节。2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。单元教学重点学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节，能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母、音节单元教学难点能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。单元阅读推荐汉语拼音读物教学课型总课时1-19课时备注第一课时课题单韵母教学目标学习6个单韵母；读准韵母的四个声调。读准带调单韵母并通过描红能规范书写。教学重点单韵母的发音和韵母的带调读，二声和三声的学习教学难点二声和三声的学习教学准备拼音教具、软件教学过程拼音早餐 配餐：拿出韵母卡片和6个盘子，盘内分别放六个单韵母。 选餐：如选a盘，将盘内