川教版初中七年级历史下教案(完整版).docxVIP

九年义务教育中学历史教材(川教版)七 年 级 下 册教 案第1课 隋朝的统一与覆灭【教学目标】识记和理解：记住隋统一的时间，隋朝的都城，成的原因识记与理解：记住科举制创立得时间和标志，。能力和方法：通过学习科举制，认识这一制度既有利于隋唐统治者控制人才，有为隋唐的繁荣提供了人才，培养学生辨证分析问题的能力和思维方法；通过比较古今考试制度，培养学生的比较分析能力。 情感、态度与价值观：认识符合社会发展的考试制度的进步性，从而理解我国当今改革考试制度的正确性；通过了解我国科举制度对世界产生的深远影响增强学生的民族自豪感。情感、态度与价值观：认识国家的统一是历史发展的趁势；领悟国家统一以及正确的方略、政策是经济发展、国力强盛的重要前提；认识唐太宗在历史上所起的积极作用。【教学重、难点】“贞观之治”。难点是唐太宗治理国家的政策、“贞观之治”形成的原因。【教学步骤】教师活动学生活动备注一、导入新课1、简要总结上学期期末考试的情况2、引导学生简要回顾上学期学过的内容，请一名学生到黑板上板书“朝代歌“3、——三国两晋南北朝朝代更迭，导入新课，要求学生初读课文，观察地图。饶有趣味地听调动学生的参与兴趣学生阅读课积极参与二、开皇之治　　1、要求学生看书，找出“隋朝是怎样建立的？”又是怎样从新统一全国？教师小结。　过渡：隋朝建立后，是怎样统治全国？2、隋朝与秦朝有那些相似之处？学生看书，充分讨论，课堂