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苏教版初中语文九上总复习《说明文阅读专题》课件共53张PPT.ppt

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苏教版初中语文九上总复习《说明文阅读专题》课件共53张PPT

下定义 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。 说明方法:______.作用_________ 揭示出统筹方法的本质特征,使读者对这一概念有了确切的了解。 下定义 凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆 说明方法:______.作用_________ 下定义 用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征,使读者对这一概念有了较为清晰的认识。 说明方法:______.作用_________ 列数字 万人大礼堂里面宽七十六米,深六十米,中部高三十三米,体积达八万六千立方米。 用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积,突出其“雄伟”的特征,使读者一目了然。 列数字 体现关键词 举例子:具体真切(具体形象) 列数字:科学准确具体 分类别:条理清晰 打比方:形象生动(通俗形象) 作比较:突出强调 下定义:科学准确简明 列图表:直观形象 归纳答题方法 说明事物特征 说明方法的作用 作比较: 使被说明的事物特点突出。(答题要结合内容)突出了……(寻找比较点) (地位、影响、成因、结构等)。 下定义: 能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点(内涵),使说明更加严密。 列图表: 能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理,给人以清晰明了的认识,便于比较和记忆、理解。 摹状貌: 使说明的对象更形象、更生动,使文章更具有可读性。 使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征  可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服。 举例子: 分类别: 使文章说明的条理十分清楚(条理清晰)。 打比方: 形象生动的说明了……事物特征。增强文章的趣味性。 列数字: 更科学、准确、具体的说明了……的……特点。 作诠释: 能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。 体会说明文的语言: 说明文语言特点: 说明文语言 风格 平实、质朴、准确 生动、形象、准确 准确、严密 分析说明语言的典型试题: 1、 “在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么? 不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林,删去不符合实际, “部分” 一词表现了说明语言的准确性。 方法归纳: 1表态:不能删; 2定性:解释这个词或带词解释句子; 3若删去,句子意思成了…不符合实际(太绝对了); 4XX词体现了说明文语言的准确性。 分析说明语言的典型试题: 。 如:更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 表程度:比较、几乎、相当…… 表估计:大约、可能、左右、可算…… 表时间:当时…… 修饰、限制性词语 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 说明文 阅读专题 掌握文体知识 根据文体特点进行阅读理解 把握说明对象及其特征; 理清说明顺序; 辨别说明方法,分析其作用; 体会说明语言的准确性。 概念 说明文是以说明为主要表达方式,介绍客观事物,解说事理,给人以知识的一种文体。 知识性、科学性。 《大自然的语言》、《奇妙的克隆》、《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》 《苏州园林》、《中国石拱桥》、《故宫博物院》、《桥之美》 分类 介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等; 解释事物的含义、原理、关系、演变等。 (事物说明文)  (事理说明文) ??? 1.总分式:事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。   2.递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。 结构 龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统,具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱,上大下小,远远看去,如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风,“象鼻”所到之处,地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件,都会被抛到半空,飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱,四周浪花飞旋。几分钟后,一切有恢复了平静,留下的是一场灾难:树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风,行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受伤。 把握说明对象及其特征 龙卷风是底层

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