苏教版八下 第24课《悼念玛丽 居里》课件.ppt

布置作业 1.尝试为科学家爱因斯坦写一篇悼词。 2.摘抄有关奉献的名言或事迹 。 板书设计 悼念玛丽居里 才智成就：对人类作出贡献 人格比才智成就更出色 第一部分（①）人格：远超过通常观点 她坚强、纯洁、严于律己 她客观、公正不阿 人格、品德力量和热忱 第二部分（②、③）她谦虚、毫不妥协、严肃 她热忱、顽强 欧洲的知识分子应该去 第三部分（④） 学习居里夫人的品德力量和热忱 　 悼念玛丽 居里 苏教版 八年级下 导入新知 居里夫人 说一说，你了解的居里夫人。 新知讲解 了解作者和居里夫人 爱因斯坦（1879～1955年）：阿尔伯特?爱因斯坦原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。 爱因斯坦是一位诚实的科学家。关于治学，他说过这样一句话：“从事我们这种工作必须要有两个条件：孜孜不倦的坚毅精神和随时准备推翻你花费许多时间和心血得来的东西。” 爱因斯坦 新知讲解 了解作者和居里夫人 玛丽?居里（1867—1934），法藉波兰物理学家、化学家。生于华沙。1891年进巴黎大学深造，1893年参加李普曼实验室工作。1895年与比埃尔?居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理学奖。1911年获诺贝尔化学奖。著有《同位素及其组成》、《论放射性》等。 居里夫人 新知讲解 背景材料 1934年7月，居里夫人逝世，1935年11月23日，爱因斯坦怀着悲痛的心情，专程赶赴纽约，在罗里奇博物馆举行的悼念会上，发表了演讲《悼念玛丽?居里》。念到悼词最后部分时，爱因斯坦哽咽了，呼吸不禁急促起来。在那一瞬间，他感到两个灵魂水乳交融。悼词既是对居里夫人的歌颂，也是爱因斯坦精神境界的自白。 新知讲解 文体知识 （1）演讲词俗称演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它可以用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 演讲词一般有叙事、说理、抒情三种类型 演讲词的特点： 新知讲解 文体知识 A.有鲜明的针对性，中心要十分突出，态度鲜明。 Ｂ.感情要要真挚，语言形象、生动、凝练、严密。 Ｃ.其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题，以便于听众抓住要领;然后便围绕主题，逐层深入;最后结尾再加以重申，使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。 　 新知讲解 文体知识 （２） 关于悼词：悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括： 　　 A.介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数; 　　 B.追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值; 　　 C.表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。 新知讲解 积累字词 ( 抑 )郁 略表微（忱 ） （枕）戈待旦 热 ( 忱 ) ( 崇 )高 真 ( 挚 ) chén chóng zhì yì chén zhěn 新知讲解 理解下列词语 怀念死者，表示哀痛。 真诚恳切(多指感情)。 敬重佩服。 为公众服务的人。 心有怨愤，不能诉说而烦闷。 指人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、浮躁等。 未经充分逻辑推理的感性认识。 热情。 悼念： 真挚： 钦佩： 抑郁： 气质： 直觉： 热忱： 新知讲解 这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢﹖ 请同学们带着这个问题齐读一遍课文。 道德品质。 作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人呢﹖ 作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就。才智的发挥取决于品质。 新知讲解 理清文章